| |
| Magyar Immunológiai Társaság |
|
| Prof. Dr. Radványi László előadása (Budapest, 2011. 04.29.) |
Rendezvény kezdete: 2011.04.29. | Rendezvény vége: 2011.04.29. |
| Helyszín: 1122 Budapest, Ráth Gy. u. 7-9., Országos Onkológiai Intézet, 1. épület / I. emelet/ Főigazgatói tanácsterem |
Helyszín: Országos Onkológiai Intézet, 1. épület / I. emelet/ Főigazgatói tanácsterem
1122 Budapest, Ráth Gy. u. 7–9.
Időpont: 2011. április 29. péntek d.u. 13h
Az Országos Onkológiai Intézet tumorimmunológiai – és melanoma kutatási munkái kapcsán meghívott vendégünk:
Prof. Dr. Laszlo G. Radvanyi
Associate Professor Department of Melanoma and Breast Medical Oncology
University of Texas, M.D. ANDERSON CANCER CENTER
Houston, TX 77030, USA
előadásának címe:
UNLEASHING THE POWER OF
THE IMMUNE SYSTEM AGAINST METASTATIC MELANOMA
Minden érdeklődőt tisztelettel és szeretettel (kávéval és süteménnyel) várunk!
Kotlán Beatrix / Molekuláris Immunológiai és Toxikológiai Osztály, Országos Onkológiai Intézet, Budapest
E.mail: kotlanb@netscape.net
Tel: (06 1) 224 8600/ 3294 v. 2239 mellék |
|
|
 |
| |
| Magyar Kardiológusok Társasága |
|
| Heart Failure Congress 2009 |
Rendezvény kezdete: 2009.05.30. | Rendezvény vége: 2009.06.02. |
| Szervező: Heart Failure Secretariat |
| Munkahely neve: European Society of Cardiology |
| Címe: 2035 route des Colles
Les Templiers - BP 179
F-06903 Sophia Antipolis |
| Tel: +33 (0)4 92 94 76 00 |
| Fax: +33 (0)4 92 94 76 01 |
| Helyszín: France, Nice, 1 esplanade Kennedy, Palais des Congrčs et Expositions |
| A rendezvény Web oldala: http://www.escardio.org/congresses/HF2009/Pages/welcome.aspx |
The Heart Failure Congress, the annual meeting of the Heart Failure Association of the ESC, is dedicated to all professionals interested in the broad spectrum of problems relating to heart failure.
The Mission of the Heart Failure Association of the ESC is "To improve quality of life and longevity, through better prevention, diagnosis and treatment of heart failure, including the establishment of networks for its management, education and research." |
|
|
 |