| |
| Magyar Gyermekorvosok Társasága |
|
| A Magyar Kardiológusok Társasága és a Magyar Gyermekorvosok Társasága Gyermekkardiológiai Szekciójának Tudományos Ülése (Szolnok, 2016.10.07-08.) |
 Rendezvény kezdete: 2016.10.07. | Rendezvény vége: 2016.10.08. |
| Szakterület(ek): Gyermekgyógyászat, Infektológia |
| Helyszín: Szolnok, Tiszaligeti sétány, Garden Hotel Wellness és Konferencia |
Szabadon választható továbbképző program.
A tudományos program felöleli a gyermekkardiológia széles spektrumát, így hallhatunk referátumokat a magzati kardiológia, a veleszületett szívhibák, ritmuszavarok, keringési elégtelenség, GUCH tárgyköréből.
Társszakmákat – szülészet-nőgyógyászat, neonatológia,
gyermekgyógyászat - érintő témák is szerepelnek a programban, így pl. tanácskozhatunk az újszülöttek korai hazaadásának kihívásairól.
Megismerhetjük a legújabb gondozási irányelveket a ritmuszavarok, az egykamrás keringés esetén, és szembesülhetünk azokkal a célokkal és kihívásokkal, melyek a jövőben ránk várnak.
A rendezvény helyszíne:
Garden Hotel Wellness és Konferencia,
Szolnok, Tiszaligeti sétány
Jelentkezési határidő: 2016. szeptember 15.
Absztrakt beadási határidő: 2016. június 30.
Absztrakt formátuma az MKT rendezvényeken megszokott formátumban.
A jelentkezéseket és az absztraktokat a kongresszus@norita.hu címre kérjük küldeni.
Meghívó >>
Jelentkezési lap >>
|
|
|
 |
| |
| Magyar Tüdőgyógyász Társaság |
|
| ERS SCHOOL COURSES |
| Rendezvény kezdete: 2004.01.29. | Rendezvény vége: 2004.01.31. |
| Tudományos információ: ERS |
| Helyszín: Florence, Italy |
Exercise-based assessment in respiratory medicine
Course Description
This three-day course will focus on practical aspects of clinical cardiopulmonary exercise testing. It will comprise a combination of lectures, small-group tutorials, laboratory sessions and panel discussions. Indications, protocols, measurements and data interpretation will be discussed. The sensitivity and specificity of different response patterns will also be reviewed.
Registraion deadline: January 15, 2004
For more information: http://www.ersnet.org/3/6/3_6_1.asp#course1_04 |
|
|
|
