|
Magyar Pszichiátriai Társaság |
|
Mentoring children and fostering resilience in the context of parental mental vulnerability |
Rendezvény kezdete: 2011.04.13. | Rendezvény vége: 2011.04.13. |
Szakterület(ek): Pszichiátria, mentálhigiéné |
Tudományos információ: F. Lassú Zsuzsa |
Munkahely neve: ELTE TÓK, KIDS STRENGHTS project |
Címe: 1126 Budapest, KIss János Altb. u. 40. |
E-mail: flassu@gmail.com |
Szervező: F. Lassú Zsuzsa |
Munkahely neve: ELTE TÓK, KIDS STRENGHTS project |
Címe: 1126 Budapest, KIss János Altb. u. 40. |
E-mail: flassu@gmail.com |
Helyszín: 1126 Budapest, Kiss János Altb. u. 40, ELTE Tanító és Óvóképző Kar |
A rendezvény Web oldala: http://www.tok.elte.hu/web/egyeb/MEGHIVO_Gyermekek.pdf |
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar, a KIDS
STRENGHTS nemzetközi pályázati projekt keretében workshopot szervez
"Mentoring children and fostering resilience in the context of
parental mental vulnerability" (Gyermekek mentorálása és rugalmasságuk
elősegítése a szülői mentális sérülékenység kontextusában) címen,
angol nyelven, 2011. április 13-án 10.00 órától.
Részletes információk a
http://www.tok.elte.hu/web/egyeb/MEGHIVO_Gyermekek.pdf oldalon. |
|
|
 |
|
Magyar Plasztikai Helyreállító és Esztétikai Sebész Társaság |
|
Controversies, Art and Technology in Facial Aesthetic Surgery |
Rendezvény kezdete: 2007.09.21. | Rendezvény vége: 2007.09.23. |
Helyszín: Belgium, Gent, Handelsbeurs, |
A rendezvény Web oldala: http://www.vodtec.be/catfas2007/index.html |
The first day will consist of a Master Course on Short Scar Face-lifting, including Live Surgery by prominent plastic surgeons who have been pioneering the short scar face-lifting techniques. There will be a Free Communications session open to surgeons wishing to share their experience on short scar facelifting.
The next 2 days will cover New Evolutions in Facial Aesthetic Surgery, again with live surgery, and lectures in the format of a teaching course from a the faculty. We like to stimulate the discussion by juxtaposing speakers with a different approach to the same subject. |
|
|
 |