| |
| Magyar Rehabilitációs Társaság |
|
| Szakmai fórum a Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Szakközépiskola, EGYMI és Kollégium szervezésében |
 Rendezvény kezdete: 2014.01.23. | Rendezvény vége: 2014.01.23. |
| Helyszín: 1145 Budapest, Mexikói út 59-60., Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Szakközépiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium |
| A rendezvény Web oldala: http://rehab.hu/hirek.aspx?nid=34582#34582 |
A Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Szakközépiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium a TÁMOP-3.1.6-11/3-2011-0003 pályázat keretén belül szakmai fórumot rendez.
A fórum célja: a progresszív izombénulással járó kórképek során kialakult gerinc deformitások és azok következményeinek területein alkalmazott műtéti és rehabilitációs eljárások bemutatása.
Időpont: 2014. január 23. 12. 45 óra
Helyszín: Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Szakközépiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium
A részletes program és a regisztrációs lap a fenti linkről érhető el. |
|
|
 |
| |
| Magyar Transzplantációs Társaság |
|
| World Transplant Congress 2006 |
| Rendezvény kezdete: 2006.07.21. | Rendezvény vége: 2006.07.28. |
| Helyszín: Boston, MA |
Jointly sponsored meeting of the American Society of Transplant Surgeons,
Organizor: AST American Society of Transplantation
Address: 17000 Commerce Pkwy, Suite C - Mt. Laurel, NJ 08054
Telephone: 856.439.9986
Telefax: 856.439.9982
E-mail: ast@ahint.com
ESOT at the World Transplant Congress!
Hynes Convention Center, Boston, Massachusetts, July 22–27, 2006
This will be a great occasion for all ESOT Members to get together and to have an update on the ESOT Educational Programme, Grants and Awards opportunities.
For the non-Members this will be an opportunity to acquire information on Membership and benefits reserved to ESOT Members.
Come and visit us at Booth 100A we are located at the entrance of the Poster area.
Please feel free to use the ESOT Booth as a meeting point with friends and associates
|
|
|
|
