| |
| Magyar Menopausa Társaság |
|
| IMS 15. Nemzetközi Kongresszusa (Prága, 2016.09.28-10.01.) |
Rendezvény kezdete: 2016.09.28. | Rendezvény vége: 2016.10.02. |
| Szakterület(ek): Szülészet-nőgyógyászat |
| Helyszín: Csehország, Prága, |
| A rendezvény Web oldala: http://www.imsociety.org/world_congress.php |
Kedves Barátaink,
Mindenkit szeretnénk emlékeztetni, hogy az IMS (International Menopause Society) 2016. szeptember 28 - október 1 között tartja 15. Nemzetközi Kongresszusát Prágában! Aki teheti vegyen részt, minden bizonnyal életre szóló szakmai és társasági élmény lesz!
Nem közömbös, hogy most csak Prágáig, de legközelebb, 2018-ban Kanadába, Vancouverig kell utazni.
Prágai kongresszus részletei az IMS honlapján az IMS honlapján: http://www.imsociety.org/world_congress.php >>
Baráti üdvözlettel,
Prof. Dr. László Ádám MMT elnök
Dr. Masszi Gabriella MMT főtitkár
Prof. Dr. Gőcze Péter MMT előző elnök
Dr. Jakab Attila MMT megválasztott következő elnök és
Prof. Dr. Tóth Károly Sándor,
szervező
|
|
|
 |
| |
| Magyar Immunológiai Társaság |
|
| 8th Translational Immunology School |
Rendezvény kezdete: 2019.04.11. | Rendezvény vége: 2019.04.13. |
| Helyszín: Germany, Potsdam, |
| A rendezvény Web oldala: https://dgfi.org/akademie-fuer-immunologie/translational-school/ |
The School
The Translational Immunology Schools (TIS) up to now were great success stories. They were attended each by more than 50 people from academic research as well as from clinical research institutions and industry. The topics covered include developments in diagnostics, new research technologies, modern immune intervention and new immune therapeutic principles. Moreover there was a focus on vaccines and B cells as important therapeutic targets. Furthermore, we discussed the current status on stem cell therapy, gene therapy and immune therapy of tumors as well as transplantation tolerance in the last translational schools. Similar topics will be presented on our 8th Translational Immunology School. Since 2014 various changes were introduced for the school:
|
|
|
 |