| |
| Magyar Pszichiátriai Társaság |
|
| Az élmény-pedagógiától az élményterápiáig – 2. modul A csoportvezetői kompetenciák fejlesztése |
 Rendezvény kezdete: 2011.10.07. | Rendezvény vége: 2011.10.09. |
| Szakterület(ek): Pszichiátria, mentálhigiéné |
| Tudományos információ: Dr. Gádoros Júlia PhD. |
| Szervező: Németh Laura, Dotzi József, Pető Nóra, Ricsóy Márta |
| Munkahely neve: Vadaskert Alapítvány a Gyermekek Lelki Egészségéért |
| Címe: H-1021 Budapest, Lipótmezei út 5. |
| Tel: (+36 1) 392-1400 |
| Fax: (+36 1) 392-1401 |
| E-mail: info@vadasnet.hu |
| Helyszín: 1021 Budapest, Lipótmezei út 5., Vadaskert Kórház és Szakambulancia |
Akkreditált pontok száma: 48
Részvételi díj: 38.000.- Ft
További információ a Vadaskert Alapítvány honlapján olvasható >> |
|
|
 |
| |
| Magyar Ortopéd Társaság |
|
| Knee Arthroplasty: Engineering Functionality |
| Rendezvény kezdete: 2005.04.07. | Rendezvény vége: 2005.04.09. |
| Szervező: Alison Payton, Events Executive |
| Munkahely neve: Institution of Mechanical Engineers |
Címe: 1 Birdcage Walk, London
SWIH 9JJ United Kingdom (Great Britain) |
| Tel: +44-20-7304-6829 |
| Fax: +44-20-7233-1654 |
| E-mail: a_payton@imeche.org.uk |
| Helyszín: London, United Kingdom (Great Britain) |
| Sponsored by the Royal College of Surgeons |
|
|
|
| |
| Magyar Reumatológusok Egyesülete |
|
| EULAR Teach the Teachers Workshop |
| Rendezvény kezdete: 2005.04.06. | Rendezvény vége: 2005.04.10. |
| Helyszín: Vidago Palace Hotel, Portugal |
| A rendezvény Web oldala: http://www.eular.org |
EULAR is proud to announce the organization of this workshop devoted to the discussion and exchange of best practice in curriculum design, teaching and assessment methods for musculo-skeletal diseases in undergraduate medical courses. The meeting, especially dedicated to professors and trainers, is designed to guarantee an intensive interactive format in a charming venue and is limited to a maximum of 60 delegates.
For more information on the programme, venue, registration fees and transportation visit the EULAR website
|
|
|
|
