|
Magyar Pszichiátriai Társaság |
|
Szorongós csoport vezetése kognitív-viselkedésterápiás program keretében -módszertan és elmélet. |
Rendezvény kezdete: 2014.05.23. | Rendezvény vége: 2014.05.24. |
Helyszín: 1021 Budapest, Lipótmezei út 5., Vadaskert Kórház és Szakambulancia |
A rendezvény Web oldala: http://www.vadaskertalapitvany.hu/ |
Képzésünket azoknak a szakembereknek hirdetjük meg, akik szorongós csoportok vezetését tervezik kognitív-viselkedésterápia felhasználásával.
A képzés során részletesen bemutatjuk kórházunk osztályán sikeresen és hatékonyan alkalmazott programsorozatunkat, melyet szorongó gyermekek számára dolgoztunk ki, és kognitív-viselkedésterápiás eszközökön alapul.
A program vázát Philip C. Kendall által szorongó gyermekek és serdülők számára kidolgozott Coping Cat program nyújtja, azonban számos kreatív ötlet, játék és egyéb módszer egészíti ki, amelyek segítségével a gyermekek könnyen és játékosan tudnak különféle szorongáscsökkentő stratégiákat elsajátítani. A tanfolyamon az elméleti és módszertani képzés mellett sajátélményre is lesz lehetősége a résztvevőknek, sőt a tanfolyamot követően előzetes egyeztetés alapján csoportjainkra is ellátogathatnak. A csoportvezető munkáját számos fénymásolt segédanyag segítheti, amelyek jól felhasználhatók a csoportfoglalkozásokon, ezeket szintén megkapják a résztvevők.
Előadók:
Németh Laura – klinikai szakpszichológus
Dr. Nagy Péter – gyermek-és ifjúságpszichiáter szakorvos
Kollár Kristóf – testnevelés és rekreáció szakos tanár, részlegvezető-foglalkoztató
A képzést a Semmelweis Egyetem akkreditálta.
Bővebb információ a honlapon olvasható! |
|
|
 |
|
Magyar Pszichiátriai Társaság |
|
Szorongós csoport vezetése kognitív-viselkedésterápiás program keretében -módszertan és elmélet. |
Rendezvény kezdete: 2014.05.23. | Rendezvény vége: 2014.05.24. |
Helyszín: 1021 Budapest, Lipótmezei út 5., Vadaskert Kórház és Szakambulancia |
A rendezvény Web oldala: http://www.vadaskertalapitvany.hu/ |
Képzésünket azoknak a szakembereknek hirdetjük meg, akik szorongós csoportok vezetését tervezik kognitív-viselkedésterápia felhasználásával.
A képzés során részletesen bemutatjuk kórházunk osztályán sikeresen és hatékonyan alkalmazott programsorozatunkat, melyet szorongó gyermekek számára dolgoztunk ki, és kognitív-viselkedésterápiás eszközökön alapul.
A program vázát Philip C. Kendall által szorongó gyermekek és serdülők számára kidolgozott Coping Cat program nyújtja, azonban számos kreatív ötlet, játék és egyéb módszer egészíti ki, amelyek segítségével a gyermekek könnyen és játékosan tudnak különféle szorongáscsökkentő stratégiákat elsajátítani. A tanfolyamon az elméleti és módszertani képzés mellett sajátélményre is lesz lehetősége a résztvevőknek, sőt a tanfolyamot követően előzetes egyeztetés alapján csoportjainkra is ellátogathatnak. A csoportvezető munkáját számos fénymásolt segédanyag segítheti, amelyek jól felhasználhatók a csoportfoglalkozásokon, ezeket szintén megkapják a résztvevők.
Előadók:
Németh Laura – klinikai szakpszichológus
Dr. Nagy Péter – gyermek-és ifjúságpszichiáter szakorvos
Kollár Kristóf – testnevelés és rekreáció szakos tanár, részlegvezető-foglalkoztató
A képzést a Semmelweis Egyetem akkreditálta.
Bővebb információ a honlapon olvasható! |
|
|
 |
|
Magyar Pszichiátriai Társaság |
|
Szorongós csoport vezetése kognitív-viselkedésterápiás program keretében -módszertan és elmélet. |
Rendezvény kezdete: 2014.05.23. | Rendezvény vége: 2014.05.24. |
Helyszín: 1021 Budapest, Lipótmezei út 5., Vadaskert Kórház és Szakambulancia |
A rendezvény Web oldala: http://www.vadaskertalapitvany.hu/ |
Képzésünket azoknak a szakembereknek hirdetjük meg, akik szorongós csoportok vezetését tervezik kognitív-viselkedésterápia felhasználásával.
A képzés során részletesen bemutatjuk kórházunk osztályán sikeresen és hatékonyan alkalmazott programsorozatunkat, melyet szorongó gyermekek számára dolgoztunk ki, és kognitív-viselkedésterápiás eszközökön alapul.
A program vázát Philip C. Kendall által szorongó gyermekek és serdülők számára kidolgozott Coping Cat program nyújtja, azonban számos kreatív ötlet, játék és egyéb módszer egészíti ki, amelyek segítségével a gyermekek könnyen és játékosan tudnak különféle szorongáscsökkentő stratégiákat elsajátítani. A tanfolyamon az elméleti és módszertani képzés mellett sajátélményre is lesz lehetősége a résztvevőknek, sőt a tanfolyamot követően előzetes egyeztetés alapján csoportjainkra is ellátogathatnak. A csoportvezető munkáját számos fénymásolt segédanyag segítheti, amelyek jól felhasználhatók a csoportfoglalkozásokon, ezeket szintén megkapják a résztvevők.
Előadók:
Németh Laura – klinikai szakpszichológus
Dr. Nagy Péter – gyermek-és ifjúságpszichiáter szakorvos
Kollár Kristóf – testnevelés és rekreáció szakos tanár, részlegvezető-foglalkoztató
A képzést a Semmelweis Egyetem akkreditálta.
Bővebb információ a honlapon olvasható! |
|
|
 |
|
A Csont-Ízületi Betegségek Korai Felismeréséért Alapítvány |
|
ESMRMB School of MRI Clinical Course |
Rendezvény kezdete: 2003.09.04. | Rendezvény vége: 2003.09.06. |
E-mail: office@esmrmb.org |
Helyszín: Düsseldorf, Germany |
http://www.esmrmb.org
Advanced Cardiac MR Imaging
Cardiac MRI has evolved from a scientific and more experimental setting to a valid clinical investigation. Its place in the diagnostic workup of various cardiac-muscular diseases and of cardiac morphology has proven to even exceed the potential of various competing imaging modalities. The extraordinary competence of detecting myocardial infarction with and without dedicated contrast media and the promising results of coronary imaging with sophisticated MR angiography protocols will further underline the challenge of cardiac MRI in future. MRI of the heart is often announced as one-shop-stop procedure, thus combining the diagnostic benefits from Ultrasound, Nuclear Medicine and Angiography. The fast developing technique has been widely accepted by radiologists and cardiologists but requires a thorough knowledge of the underlying methodology.
The School of MRI Advanced Cardiac MR Imaging Course aims to deepen the insight into the basic physics as well as to understand the typical appearances of cardiac pathologies.
|
|
|
 |