| |
| Magyar Pszichiátriai Társaság |
|
| Asszertív (szociális kompetencia) tréning |
Rendezvény kezdete: 2019.05.10. | Rendezvény vége: 2019.05.11. |
| Helyszín: 1083 Budapest, Baross utca 119/A., Kognitív és Sématerápiás Központ |
| A rendezvény Web oldala: http://vikote.hu/oktatas/egyeb-kepzesek-treningek/asszertiv/ |
A képzés interaktív jellegű, a résztvevők aktív részvételén alapul. Az elméleti bevezetést helyzetgyakorlatokon alapuló szociális kompetenciát fejlesztő, szisztematikus tréning követi, melynek során a cél az egyes készségek begyakorlása (pozitív érzelmek, negatív indulatok kifejezése, kritika kezelése, nemet mondás, kompromisszumkötés, stb.)
A képzés vezetője: dr. Simon Lajos |
|
|
 |
| |
| Magyar Osteológiai és Osteoarthrológiai Társaság |
|
| International Conference on Progress in Bone and Mineral Research 2003 |
Rendezvény kezdete: 2003.11.27. | Rendezvény vége: 2003.11.28. |
| Helyszín: Vienna, Austria |
Conference Secretariate
Vienna Academy of Postgraduate Medical Education and Research, Alser Strasse 4, Vienna A-1090, Austria
(+43/1) 4051-3830
(+43/1) 4051-8323
www.ausbmr.at
Notes: Dates to Remember: February 2003 - Second Announcement and Call for Abstracts March 15, 2003 - Deadline for applications for the "2003 International Research Prize" June 30, 2003 - Abstract Deadline September 1, 2003 - Early Registration Deadline
|
|
|
 |
| |
| A Csont-Ízületi Betegségek Korai Felismeréséért Alapítvány |
|
| International Conference on Progress in Bone and Mineral Research 2003 |
Rendezvény kezdete: 2003.11.27. | Rendezvény vége: 2003.11.28. |
| Helyszín: Vienna, Austria |
Conference Secretariate
Vienna Academy of Postgraduate Medical Education and Research, Alser Strasse 4, Vienna A-1090, Austria
(+43/1) 4051-3830
(+43/1) 4051-8323
www.ausbmr.at
Notes: Dates to Remember: February 2003 - Second Announcement and Call for Abstracts March 15, 2003 - Deadline for applications for the "2003 International Research Prize" June 30, 2003 - Abstract Deadline September 1, 2003 - Early Registration Deadline
|
|
|
 |